发布时间:2026-11-07 22:44:05 来源:环堵萧然网 作者:古籍修复

27、 一周的忙忙碌碌,暂时告一段落,翻翻闲置的书卷,走访久违的朋友,相守家里的温馨,以及我淡淡的问候:周末又到,好好休息28、 温暖的歌曲,慵懒的零食,散落的话语,自由的咖啡,种种休闲时光的轨迹,记录你我真情的友谊,朋友,周末快乐29、 如果自己没有尽力,就没有资格批评别人不用心开口抱怨很容易,但是闭嘴努力的人,更加值得尊敬早安30、 春天,来啦来啦;花儿,开啦开啦;柳枝,绿啦绿啦;祝福,到啦到啦;心情,美啦美啦;看后,笑啦笑啦朋友,周末快乐31、 送你一个惬意的宁静周末,白天有太阳的温暖相伴,闲暇有朋友的快乐相随,晚上有月亮的浪漫相陪,有笑容的地方就是你处所,愿你周末愉快32、 想着同样的事情,怀着相似的频率,在某站寂寞的出口,安排好了与我相遇

(5)让我们一边听雨声,一边带着刚才的感受读一读4──6自然段雷雨后:(1)出示课件:渐渐地,雷声、雨声都小了,一场雷雨很快结束了,雨后的景象又是怎样的谁能说一说(板书:彩虹)(2)是呀,万物经过大雨的洗刷,一切都变得那么清新,花儿开了,小鸟,小青蛙欢快地唱着歌,如果你现在就是这个小朋友,你有什么感受(3)带着这种感受读一读7──8自然段,看谁能读出雷雨后那美丽的景致(4)小结:雨过天晴,呼吸着清新的空气,欣赏着美丽的彩虹,耳边传来声声蛙鸣,这是一幅多么美丽的图画呀四、拓展1、通过这一课的学习,我们欣赏了雷雨前、中、后的不同景象,感受到了它们不同的特点,相信这神奇的大自然一定给你留下了深刻的印象

—It’s ____Amy Bmine Che( )3Do you want to be_____ our football teamAat Bin Con( )4—Can you control the ball—________________AThank you BVery badly, sorry CYou are welcome( )5She didn’t _____ an ice cream yesterdayAbought Bbuy Cbuys( )6I can’t swim _____Aat Bat all Cgood( )7—______ does school start—At nine o’clock

Close the door, pleaseLook at me and listen to meDon’t open your booksDon’t talkLet’s begin our class学生听教师的指令完成各种动作,教师也可将指令写到黑板上,让学生从视觉上考察祈使句的特点ⅡPresentation教师出示书上1a 的图片,向学生提问指着图上奔跑的男孩提问T:What’s the boy doingS: He’s runningT: Where is he runningS: He’s running in the hallways(板书,教读)T:Can you run in the hallways
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