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发布时间：2026-11-07 22:04:25 来源：环堵萧然网 作者：古籍修复

2、积累“引婴投江”和“刻舟求剑”等出自《吕氏春秋》的 成语，了解其典故，理解其寓意3、了解解释说理、以小见大的手法能力目标：理解两个寓言故事的含义，能够用自己的语言讲述这两个故事，并能用自己的语言简单概括故事的哲理;了解“寓言”的特点情感目标：领悟两则寓言故事的哲理，懂得做事不能主观臆断的道理教学重点：了解寓言设喻的基本原则是“以其所知，喻其所不知”，即用生活中常见的事物来说明深刻的道理教学难点：理解词的基本意义和语境意义教学过程：一、导入简介《吕氏春秋》交流查找的有关《吕氏春秋》和预习课文的资料激发学生学习兴趣，为进入新课文作铺垫二、老师范读，学生齐读课文三、整体感知1、课文主要写了什么事

（学生读后，课件相应出示）2欣赏、体会这些句中的美1美景：(1)这一片片闪着雨珠的叶，一掉下来，被紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了(2)水泥道像铺上了一块彩色的地毯(3)每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌2高兴：（1）我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着（2）我穿着一双棕红色的小雨靴你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……8填上合适的词语（）的水洼（）的地毯（）的巴掌（）的天空（）地走着（）地歌唱三、总结仿写（用时：10分钟）1多美的水泥道啊，你们喜欢吗2你在上学或放学的路上看到了什么样的景色用几句话写下来吧小练笔：用几句话写下你上学或放学看到的景色

怎能忘记，在操场上，你们不甘落后，奋起直追的那份执着;怎能忘记，在教室里，你们认真听讲的那份专注;怎能忘记，足球赛场上，你们的飒爽英姿和永不服输的韧劲;怎能忘记，国庆大合唱，你们气壮山河、气势如虹的豪情;又怎能忘记，你们历经考试，历经挫折，终于走出泥沼的那份超脱……亲爱的孩子们，师长如父母三年朝夕相处，三年夙夜不怠，三年呕心沥血，三年立德树人，换来的`是今天你们如花的笑脸、文明的举止、自信的品格、坚强的毅力，宽广的胸怀，还有，日益丰富的知识教学相长，三年后，我觉得我拥有了一颗不泯的童心，那是因为你们的朝气营造出永远年轻的气息;我觉得我的心灵更加敏感，那是因为，你我之间，不仅有知识的交流，更有情感的交融和心灵的碰撞

7、乘坐校车要排队，不在等车时追逐打闹，不坐校车或请假时要向跟车老师请假五、防溺水安全教育1、如何防溺水游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：（1）不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚（2）必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳以便互相照顾如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护

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