环堵萧然网｜闻起来很“臭”的食物，却对身体有益？女人可多吃

发布时间：2026-11-07 22:05:07 来源：环堵萧然网 作者：古籍修复

【教学战略】１、走进实际生活，激发交际欲望课前安排同学调查家乡的环境现状，查资料了解地球的环境情况，激发同学的交际欲望２、发明性地使用教材，着眼综合能力让同学勇于参与实践，乐于参与讨论，在交流中生成新的精彩，提高同学多方面的素养３、创设交际情境，搭建互动平台通过同学看录像，小组交流，地球妈妈招聘环保小卫士等形式，让同学倾心交流、合作互动、一起发展【教学过程】〖片断一：未成曲调先有情〗师：同学们，美丽大世界，处处好风光，老师今天带你们到大自然去旅游，愿意吗生（齐）：愿意（播放配乐的风光片：一碧千里的大草原，巍峨挺拔的山峰，清澈见底的湖水，金黄的稻穗，鲜艳的花朵……）师：大家欣赏完奇丽的风光，现在你最想说什么

②小组交流，理解其他几个生字③全班交流，师生评议，教师小结（6）巩固生字①出示生字，采用随机抽读或开火车读的形式检查巩固②鼓励学生用生字拓展组词，丰富词语积累申：申请、引申、重申、三令五申召：召集、召唤、号召、应召、召见宗：宗旨、正宗、宗亲、祖宗八代介：中介、介绍、媒介、一介书生乙：甲乙孝：孝敬、孝顺、孝敬、披麻戴孝2练一练，学运用从这些生字中选择合适的字填在括号里伸 申（1）老师( 伸 )手接过了我写的要参加足球队的( 申 )请书界 介（2）老师指着地图给我们( 介 )绍说：“这里是祖国的边( 界 )”招 召（3）我( 招 )手叫弟弟过来，神秘地告诉他今晚要( 召 )开家庭会议乙 忆（4）爸爸回( 忆 )了半天，也没想起来到底是甲方得了冠军还是( 乙 )方得了冠军

四、课堂小结五、布置作业“想想做做”6小学数学教案设计精选篇9一、教学目标1理解分式的基本性质2会用分式的基本性质将分式变形二、重点、难点1重点: 理解分式的基本性质2难点: 灵活应用分式的基本性质将分式变形3认知难点与突破方法教学难点是灵活应用分式的基本性质将分式变形突破的方法是通过复习分数的通分、约分总结出分数的基本性质，再用类比的方法得出分式的基本性质应用分式的基本性质导出通分、约分的概念，使学生在理解的基础上灵活地将分式变形三、例、习题的意图分析1P7的例2是使学生观察等式左右的已知的分母(或分子)，乘以或除以了什么整式，然后应用分式的基本性质，相应地把分子(或分母)乘以或除以了这个整式，填到括号里作为答案，使分式的值不变

放鞭炮有着悠久历史，相传是为了驱赶一种叫年的怪兽，有着驱逐瘟邪、吉利平安的寓意古时候，年兽是使人得寒热病的鬼魅，会在除夕之夜来到村庄里伤害人畜人们为了吓走年兽，于是在火中燃爆竹，用竹子的爆裂声吓跑年兽这一习俗流传至今，成为了今天春节燃放炮竹的习俗放鞭炮的来历 最早在《荆楚岁时记》中有记载：“正月一日，鸡鸣而起，先于庭前爆竹，以避山臊恶鬼”这说明爆竹在古代是一种驱瘟逐邪的音响工具而据《神异经》说，古时候人们途经深山露宿，晚上要点篝火，一为煮食取暖，二为防止野兽侵袭不过，山中有一种动物既不怕人又不怕火，这种动物就是——年兽，会经常趁人不备袭击人畜传说，年兽是可令人寒热，使人得寒热病的鬼魅

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