发布时间:2026-11-07 22:38:45 来源:环堵萧然网 作者:古籍修复

二、学生学情分析五年级的学生已学过两年多的英语学生已有一定的基础良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成但由于教材内容较以前增加难度加大因此学生的学习兴趣较以前难以保持容易出现两极分因此本学期应注重转化后进生因材施教分层教学兼顾各梯度的学生保持学生的学习兴趣虽然五年级学生已经升入高年级但是他们依然保持着儿童的特性他们活泼好动对新事物有着强烈的好奇心探索知识的欲望很强烈并且有着很强的表现欲所以老师还是应一如既往地采用新颖活泼有趣的教学形式进行教学保持并提高学生学习英语的兴趣三、教材分析本教材难易度合理过渡平和主要采用的是全身反应Total Physical Response教学法让学生在不同的学习活动中感知并运用英语使得学生在做中学在唱中学在玩中学

Practise in pairs4Act in pairs(设计意图:在练习中给予学生充足的听、说、读、演的机会,全面提高学生的口语水平,并通过不同形式的阅读,小组交流学习,提高合作能力和自学能力)Step 5 ConsolidationRiddles:T:There are lots of books in itThere are some computers in it ,tooYou can read books in itWhat room is itGuess教师说一些谜语让学生来猜一猜,也可以让学生编一些谜语,采用竞赛的形式(设计意图:采用猜谜的形式激发学生的兴趣,同时也是对本课内容的总结与运用,由学生说谜语就是对所学的知识进行小结,提高学生的总结归纳能力

新的起点,蕴含着新的机遇,展示着新的成效和辉煌衷心地希望市商业银行以正式开业为新的开端和契机,牢固树立科学发展理念,按照建设现代金融企业的基本要求,认真学习和借鉴同行业先进经验,加强管理,推进创新,着力提升经营管理水平和综合竞争能力;要继续发挥“服务地方经济、服务中小企业、服务人民群众”的传统和优势,紧紧围绕全市产业开发、项目建设、新农村建设和县域经济发展等,全方位提供更多更好的金融产品和服务;要继续发挥地缘、人缘优势,突出便民、利民、惠民特色,加强服务网络建设,不断扩大业务品种,畅通融资渠道,在服务发展中不断壮大实力;要继续发扬严管、细管、规范管理的优良作风,加强队伍建设,树立企业新形象,打造竞争新优势,努力把市商业银行建设成资本充足、管理科学、运行规范、内控严密、资金安全、社会公信力、市场竞争力强的现代银行

1.分析片段 中的关键词句:十年 野鸭不再南飞2.从关键词句中讨论论点:十 年 贵在坚持野鸭不再南飞 物极必反小结:抓住关键 ,贴近生活,形成一句完整的论点(二)角度多元,立意新颖阅读整段材料,从不同角度分析主要内容:材料四:有一个人,在每年十月间都要和家人跋涉上百里,去看野鸭南飞有一次出发前,他五岁的儿子吵着要带饲料去喂野鸭他听了很高兴就这样,以后的每一年,一家人都不辞劳苦地带着饲料去喂野鸭十年 后,当这家人再去时,却发现这里的野鸭只是高兴地围在他们身边乱叫,根本不再南飞1.提问:面对野鸭不再南飞时,这家人会怎么想提炼论点:A.溺爱使动物丧失本能B.我们对自然不能横加干预情感态度:否定C.爱也会错
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