发布时间:2026-11-07 22:06:13 来源:环堵萧然网 作者:古籍修复

人教版四年级上册数学教案(篇4)教学目标1 知识与技能:认识亿以上数的认识,学会亿以上数的读法和写法掌握把整亿的数改写成以亿为单位的数2 过程与方法:经历亿以上数的读写过程,体验类推、迁移的思想与方法3 情感态度与价值观:通过对大数的认识,扩大学生的知识视野,体会数学与生活的联系,提高学习数学的兴趣教学重难点1 教学重点:掌握亿以上数的读、写方法使学生掌握改写、省略的方法2 教学难点:掌握中间有0的大数的读写方法能够把用“万”作单位的数的改写方法迁移到改写用“亿”作单位的数教学工具多媒体设备教学过程1 谈话引入在上课之前,我们先来玩个游戏——数字魔法,有一个数非常难读,你们想试一试吗出示:0生回答后,师说:这么难的数也会读,真不简单

然后指名回答提问:前面用过的三根小棒,你能比出它们的长短吗你是怎样比的有没有更简便的方法(启发学生将三根小棒竖起来等在桌面上比)⒋练习十八第六题,同学们在书上独立完成后,投影出示六、总结:今天,我们共同学习了什么线段是什么样子的最后,留给同学们一个思考题:判断这个图形是不是线段二年级数学线段教案 【篇2】教学目标:1、借助实际情境和操作活动,认识直线、线段与射线2、探索并发现、理解三种线的特征,体会直线、线段、射线的区别与联系3、培养学生的观察、动手以及分析概括的能力教学重点:探索并发现、理解三种线的特征,体会直线、线段、射线的区别与联系教具、学具准备:自制课件 直尺教学过程设计:教学活动设计意图活动一:说一说1、师板书:线2、谈话:这是什么字

如果原先就患有高血压、心脏病等,食用这种猪肉以后,对于病情恶化会有促进作用所以瘦肉精对于人类来说危害是比较大的,生活中一定要避免食用这种猪肉中国农业部在1997年就已经发文禁止瘦肉精在饲料和畜牧养殖中使用;商业部在2009年12月9日就已经明确禁止莱克多巴胺和盐酸莱克多巴胺的进口;2001年,农业部就下发文件,禁止食品动物使用β激动剂类药物作为饲料添加剂瘦肉精早已在我国禁用,2005年国家组织的饲料检查中,瘦肉精在商品饲料中的检出率为零市面上现在正规商家的猪肉都是不含有瘦肉精的合格猪肉,瘦肉精检测卡其实是没有必要的只要我们在购买猪肉的时候,不要到没有相关证件的非法商家购买就可以了正规厂家生产的猪肉都会盖有检疫印章,而且具有检疫合格的证明,我们可以放心的购买和食用

因此针对学生的这一认知难点,我在设计教学时更加突出学生的自主探索,是学生在找数——观察——讨论——验证——归纳的过程中,概括出3的倍数的特征3、重点难点学习重点:经历探索并掌握3的倍数特征的过程学习难点:发现概括出3的倍数特征4、教学过程412教学活动活动1【导入】(一)游戏复习、激发兴趣游戏复习、设疑导入(一)游戏复习、激发兴趣同学们,请举起你们的学号给老师看一看,每个人的学号里都隐藏着数学奥秘(课件)孔子有句话“温故而知新”,根据老师的指令请中奖学号起立,高高举起你的学号,看谁反应快小组同学判断,准备好了吗(课件2的倍数)第一次中奖学号:是2的倍数起立采访一下:2的倍数的特征是什么(课件2的倍数特征:个位是0、2、4、6、8的数)(课件5的倍数)第二次学号中奖:是5的倍数起立
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