发布时间:2026-11-07 22:04:56 来源:环堵萧然网 作者:古籍修复

情感目标:1、经历函数概念的抽象概括过程,体会函数的模型思想2、让学生主动地从事观察、操作、交流、归纳等探索活动,形成自己对数学知识的理解和有效的学习模式教学重点:掌握函数概念判断两个变量之间的关系是否可看作函数能把实际问题抽象概括为函数问题教学难点:理解函数的概念能把实际问题抽象概括为函数问题教学过程设计:一、创设问题情境,导入新课『师』:同学们,你们看下图上面那个像车轮状的物体是什么『生』:摩天轮『师』:你们坐过吗……『师』:当你坐在摩天轮上时,人的高度随时在变化,那么变化是否有规律呢『生』:应该有规律因为人随轮一直做圆周运动所以人的高度过一段时间就会重复依次,即转动一圈高度就重复一次『师』:分析有道理

学会本课的6个生字、会正确读写词语2正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文,摘录积累好词佳句3了解鹭鸶的特点,体会作者对鹭鸶的喜爱之情4学习作者抓住事物特点来写的方法,体会作者语言准确生动5了解作者开头和结,体会其表达效果教学重点:理解课文内容,体会作者的感情教学难点:学习作者抓住事物特点来写的方法以其开头结尾相照应的写作方法课前准备:多媒体课件教学时间:二课时教学过程:第一课时一、谈话导入新课1动物世界是一个奇妙世界,同学们能说说你们的了解吗2我们家一同走进动物世界,阅读郭沫若的《鹭鸶》,感受鹭鸶的奇妙吧3板书课题,解题二、初读课文,读通顺课文1自读课文,要求:(1)读准字音,理解词意(2)初步了解课文内容

3、最后一自然段要读出尼基申自豪的神语文苏教版二年级下册语文教案精选篇3《在树林里》第一课时教学目标:1、学习本课生字16个,会写其中的8个2、借助拼音,正确流利地朗读课文3、品味大自然的美,引导学生做一个诚实的人教学重难点:重点:掌握本课生字的音、形、义难点:理解内容教学准备:生字卡片、磁带、课件教学过程:一、创设情境,激情导入1、播放大自然美丽风光,让学生感受大自然的美2、导入新课,板书课题二、播放录音,整体感知1、播放课文录音,说说你听懂了什么2、利用拼音,自由读课文,标出课文中的生字三、认识生字,识记生字1、出示生字卡片面,学生试认2、教师领认,强调读音3、用自己的方式记住生字读音四、指导书写,巩固识字

明天告诉你们自己的老师好吗幼儿园大班数学面积教案【篇2】活动目标:1、能与同伴协商、分工,合作完成活动任务2、通过测量、比较面积的大小,初步体验面积守恒3、能积极尝试和比较主动地学习4、引发幼儿学习图形的兴趣5、发展幼儿逻辑思维能力活动准备:场地布置:面积大小相同、形状不同底块场地物质准备:塑胶板70块记录单、笔若干活动过程:一、集体活动:1、给每个幼儿人手5块塑胶板,让幼儿用塑胶板自主地拼图然后,请幼儿根据拼出的场地的形状,想想它们分别像什么再请幼儿比较这些场地的面积大小2、引导幼儿讨论:你们拼出的场地的面积大吗让幼儿通过铺垫子去发现5块场地是否一样大二、操作活动:给5块场地铺垫子并记录用了多少块板
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