幼儿园数学活动教案模板16篇_环堵萧然网

发布时间：2026-11-07 22:02:54 来源：环堵萧然网 作者：古籍修复

教师出示顺口溜：小小角，真简单，一个顶点两条边，画角时，要牢记，先画顶点后画边五、布置作业从一条射线的端点开始，截取一条4厘米长的线段3月份主题数学数字乐园教案精选篇4一、激趣引入1、质疑幻灯片出示果子图，问5盘果子你会算吗学生口答出示加法算式10盘呢15盘呢让学生在列加法算式的过程中感到麻烦，引出今天我们要学习用乘法计算2、激趣教师由“星期天儿童乐园里的小朋友真多”这一话题引入情境，然后出示主题图中的各部分内容3、发问：引导学生就以上画面提出不同的数学问题学生可能会提出许多有趣的问题我们可以以这几个问题为重点：有多少人乘坐飞机小火车上坐了多少人划船的有多少人二、探究新知幻灯片出示主题情境图1、活动一

新乡市中级人民法院认为，被告人刘应成的行为已构成职务侵占罪、挪用资金罪、非国家工作人员受贿罪、行贿罪刘应成职务侵占、挪用资金、非国家工作人员受贿均数额特别巨大，行贿情节特别严重，犯罪行为持续时间长，危害后果严重，社会影响恶劣，依法应予从严惩处刘应成到案后如实供述自己的罪行，主动交代办案机关尚未掌握的部分犯罪事实，认罪悔罪根据被告人刘应成犯罪的事实、性质、情节和对于社会的危害程度，依法作出上述判决宣判后，被告人刘应成当庭表示服判不上诉此前，新乡市中级人民法院于2026年5月25日公开开庭审理了该案，检察机关出示了相关证据，被告人刘应成及其辩护人进行了质证，控辩双方在法庭主持下充分发表了意见，刘应成进行了最后陈述，并当庭表示认罪悔罪

在整体感知了课文内容后，用课后的练习题揭示教学目标，重点学习课文第3自然段把字、词、句的理解与有感情朗读训练有机结合起来通过理解，指导朗读，读出语气做到在理解的基础上训练读，在朗读中加深理解教学结束前的问题设计，为继续学习埋下了伏笔四、布置作业1准确认读要求会认的字2书写生字“石”“多”3正确、流利地朗读课文设计意图：识字写字是低年级教学的重点作业布置中的认读、书写，以及朗读都是为了帮助学生更好地完成这一教学重点第二课时一、复习巩固，导入新课1认读生字新词指名读、齐读2指名朗读全文3思考：乌鸦是怎么喝到水的设计意图：通过认读卡片、朗读课文，帮助学生巩固上节课所学的知识提出课后的练习题既强化了本课重点，又能激发学生学习兴趣，为本节课的学习做好铺垫

(意在营造亲切平和的教学气氛，发现生活中的问题)二、设问导读(一)、画说老王：师：今天老师要给你们介绍一个十分不起眼的普通人，请看画像他叫老王，(板题)从画像上看，你觉得这是一个什么样的人有何依据生：从他满脸的皱纹看，他是一个历尽沧桑的老人生：从他破旧的衣着看，他是一个贫穷的老人生：从他的表情看，他是一个善良的老人(意在培养学生细致观察的能力，对他人关注的习惯)(二)、问询老王：师：这样一个老人就站在你的跟前，你关心他什么把你的关切向他表达出来生：老王，你是做什么的老王，你生活得怎么样老王，你为人怎样为什么作家会如此关注你(意在唤起学生对他人的关心和同情，为后面学生阅读课文蓄势，让学生带着自己的问题读书

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