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发布时间：2026-11-07 22:03:15 来源：环堵萧然网 作者：古籍修复

就拿主人公芳芳来说，我的剧本就是为她量身打造的，她平时不举手发言，说话扭扭捏捏的，但是从排练了心理剧之后，她就观察她上课能高高地把手举起来了，课下也能主动找小朋友玩了，特别是今天，他能当着在座的这么多的老师和同学大方地演讲，并且一遍比一遍有进步我想，这次活动会一直留着她的记忆里，对她的一生都会有很大的影响刚才唱歌的张暄悦，从来不会在大家面前去展现，元旦联欢会前在家里准备了那么长时间，都没勇气去唱歌，今天却能当着这么多人唱上一段，可见，同伴的榜样力量是无穷的还有刘畅，他是从外地被人抱养并寄养在别人家的一个孩子，他的眼睛里总是扇动着迷茫与胆怯，刚来学校的时候，同学扯他玩，他就哭，今天竟然能大胆地站在前面说“我能行

四、本课验收1、对下列句中划线词语解释，不正确的一项是( A )A晋军函陵(军：军队)B贰于楚也(贰：从属二主)C是寡人之过也(是：这)D亡郑以陪邻(陪：增加)2、下列句中划线词，意义相同的一组是( D )A然郑亡，子亦有不利焉阙秦以利晋，唯君图之B既东封郑 又欲肆其西封C越国以鄙远，君知其难也肉食者鄙，未能远谋D若不阙秦 阙秦以利晋3、下列“其”字意义不同于其他三项的是( D )A君知其难也B共其乏困C又欲肆其西封D吾其还也4、本文选自《 》它是我国第一部叙事详细的 体史书，相传是春秋末年鲁国史官所作，与《 》 《 》合称为“春秋三传”五、作业1、背诵全文2、完成《名校学案》配套练习高中的语文教案（精选篇2）1、教学目标知识与能力：引导学生感受康桥旖旎的风光，体味作者对康桥依依惜别之情

2、学生交流自己的想法：你们看到了什么，有什么想法3、谈话揭题：同学们，从图片上我们看到了我国海岛战士不辞辛苦守卫着祖国的边疆的英姿，看到了海岛战士认真学习文化的热情今天，我们就要学习一个发生在海岛战士身上的故事读课题二、初读课文，梳理课文脉络，了解故事大概1、学生自由朗读课文，把生字词读正确，把课文读正确、通顺2、把自己印象最深刻的语句读给同学听教师随机纠正字音3、提问：故事发生在哪里主要介绍了有关海岛的哪些事(故事发生在去宝石岛的路上及岛上介绍了两件事，一是战士小高探亲回来带小昆虫上岛;二是岛上战士开尝瓜会)三、重点研读语句，感悟战士爱岛建岛的爱国精神1、学生自主阅读课文，选择自己最感兴趣的一件事研究：战士们是怎么做的，为什么会这样做

口干要警惕三种疾病 口干是一种症状，形成的原因很复杂，但是有三种疾病要特别注意： 1、糖尿病糖尿病患者典型症状是三多一少，吃得多，喝得多，体重减轻所以总是感觉到口渴，一定要尽早去医院查血糖，避免贻误病情如果是糖尿病患者，出现这种情况很可能是血糖增高，要合理饮食，严格控制糖分摄入，必要时和医生沟通调整用药2、甲亢甲亢的患者也会出现口干症状，如果排除糖尿病之后，就需要排查是否是甲亢，及时了解病因，做到早发现早治疗，可以降低疾病带来的危害3、尿崩症尿崩患者也会出现口干，大量喝水，而且尿量也会比较多，一般患者可能会到4000ml，甚至8000ml，小便比较清亮，需要及时去检查尿比重除此以外，肝脏疾病也会在睡眠过程中，引起长期、不明原因的口干舌燥症状

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