发布时间:2026-11-07 22:45:48 来源:环堵萧然网 作者:古籍修复

2、正确、流利、有感情地朗读课文3、通过莫泊桑拜师的故事,知道,仔细观察、不断积累、勤奋练习是提高写作水平的必由之路4、理解课文内容,感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神教学重难点:1、通过莫泊桑拜师的故事,知道,仔细观察、不断积累、勤奋练习是提高写作水平的必由之路2、理解课文内容,感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神四、教学准备:课件总课时:2课时第一课时教学内容:初读课文,了解大意,学生生字词教学目标:1、学会生字,理解生词2、正确、流利、有感情地朗读课文教学过程:一、揭示课题,导入新课1、揭示课题,简介莫泊桑2、谈话导入:像莫泊桑这样的大作家,并不是一开始就能写出好的作品,也有一个不断学习、不断提高的过程

三、字词(4分钟)下面大家先自由朗读一篇课文结合文章注释将不懂得读的字注上音,如果注解中没有,就先划出来,等一下我们一起解决大家都读完了吗(生:读完了)那你们有哪些不会读的字词呢(生:)(在这篇课文中以下字词的读音应提醒学生注意):万仞(rèn) 惩(chěng) 塞(sè) 迂(yū) 荷(hè)担者 箕畚(jīběn)穷匮(kuì) 亡(wú)以应 厝(cuò) 孀(shuāng)妻 龀(chèn) 叟(sǒu)(结合注释解释:塞:多音字,阻塞荷:多音字,扛亡:通假字,通“无”)四、朗读课文(2分钟)接下来大家一起朗读一下这篇课文,看看这篇文章讲的是什么故事五、疏通文意(8分钟)大家读得非常好,大家读完了这篇文章,接下来我们就一起来疏通整篇文章的大意

如果说我把这根弯曲的线拉直,你可以看成我们以前学过的什么生:线段师:哎,线段,好了,老师把整个它记下来线段是我们以前碰到过的,对吧那谁来说说看线段有什么特点(引导学生说出线段有两个端点、线是直直的、可以度量、不可以无限延伸)师:谁来画一条线段【抽生黑板上画线段】其他同学认真观察看他在黑板上是怎样画的【一生学生画线段,其他学生认真观察】师:谁看清楚他是怎样画的线段生1:他是先画的一条线,再画的两个端点生2:他是先画了一个端点,然后画的一条线,最后在另一个地方画的端点师:哎,他是先画了一个端点,然后画的一条线,最后在这个地方画另一个端点但是一般情况下,我们都是先画两个端点,然后画线连接两个端点因为,我们一般让点来确定我们需要画线的位置,两点确定一条线段

中新网6月3日电 据教育部网站消息,2026年全国统一高考将于6月7日开考,教育部会同国家教育统一考试工作部际联席会议成员单位,以更大力度宣传引导,全力营造良好氛围加强政策宣传解读聚焦考生家长关切,指导各地制定高考宣传工作方案,创新宣传方式和传播载体,积极运用电视、官网、官微、直播等方式,广泛开展形式多样的信息发布、政策解读、温馨提示、答疑解惑等服务工作,积极营造良好考试舆论氛围严肃招生宣传纪律指导各地各校严格落实高校招生宣传工作纪律要求,严禁虚假宣传、违规承诺,严禁以任何形式炒作“高考状元”“高分考生”“升学率”推动高校录取通知书回归“一页纸”,坚决纠治奢华录取通知书、新生礼盒等不良风气治理违规招生行为
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